¿QUE APRENDER DE NUESTROS ALUMNOS?
Es importante tener muy en cuenta el papel que se juga como docente hacía para con la educación y vida de los niños, debido a que para ellos somos un ejemplo a seguir en muchas ocasiones; es por eso que la preparación lo es todo debido a la enseñanza de vida y educacional que se dejara como huella.
Tener en cuenta los factores de aprendizaje es otro punto muy importante, mas prontamente las experiencias que se les acercan, pues es de estas últimas de las cuales los estudiantes aprenden, es más fácil aprender experimentando que teorizando; ser una guía y facilitador de oportunidades es el papel del maestro, pues todo el entorno es un ambiente de aprendizaje que dejara una experiencia significativa que el alumno podrá implementar en alguna situación que se le presente en la vida diaria.
Los niños son como esponjitas, absorben todo y es obligación del maestro guiarlos hacia la dirección correcta, para que con ello se formen personas activas y conscientes de su comunidad y aprendizaje.
Aportación: POZAS SOLIS ANDREA IVETTE No. LISTA: 28
QUÉ APRENDER DE NUESTROS ALUMNOS
En la exposición de este equipo y en lo que se ha vivido en los días de prácticas hemos aprendido distintas cosas, no es lo mismo la teoría y la práctica, en la práctica vivimos innumerables experiencias que formaran parte de nuestra vida como docentes. Este tema nos dice que el maestro es el mediador entre el aprendizaje y los que aprenden, ósea los alumnos. El docente es visto por los alumnos como un todo, de el aprenden, el docente es quien sabe todo, así que es una guía para ellos.
Los alumnos adquieren sus conocimientos a través de las experiencias, aprenden a través de lo que viven y ven alrededor de su contexto, como ya se menciono el maestro es una guía para los alumnos de él aprenden y esperan de su apoyo. Dentro del aula todos aprenden de todos, tanto alumnos de maestros, como maestros de los alumnos, el maestro llega a formar parte importante en la vida de los alumnos. Nuestros alumnos necesitan de atención, ellos muchas veces se expresan por medio de sus acciones y comportamientos y tenemos que saber apoyarlos y entenderlos. Para un maestro lo primordial son sus alumnos, la educación debe de estar centrada en ellos.
Aportación: Pérez González cinthia Estefani No. Lista: 27
ENSEÑANZA:
CREAR ZONAS DE DESARROLLO PRÓXIMO Y COMO INTERVENIR EN ELLAS
La zona de desarrollo próximo permite al individuo realizar diferentes acciones en compañía y con ayuda de otros individuos a partir de la comunicación y de la interacción, posteriormente desarrollando autonomía para realizarlas.
Para crear zonas de desarrollo próximo es importante considerar los siguientes puntos.
* Es importante que el docente establezca el nivel de dificultad, el cual sea un desafío para el estudiante tomando en cuenta su nivel de conocimiento.
* Propiciar que el desempeño sea en compañía y la práctica guiada por un adulto para obtener los objetivos.
* Evaluar el desempeño del estudiante independiente del resultado al cual se llegue a obtener.
La escuela y el docente cumplen una función muy importante en el crecimiento del ser humano ya que en ella se proporcionan contenidos contextualizados orientados al desarrollo intelectual del estudiante. Mientras que el docente es el encargado de diseñar escenarios y estrategias que estimulen nuevas zonas de desarrollo próximo (ZDP).
Aportación: Olvera Martínez Jessica N. L: 25
